Descubra cómo las escuelas primarias Leader in Me están abordando el liderazgo y las habilidades para la vida, las culturas escolares positivas y de apoyo, el aprendizaje inacabado, la resiliencia, las prácticas informadas sobre el trauma, el aprendizaje autodirigido, el PBIS y mucho más.
Leader in Me proporciona a las escuelas primarias un modelo y un proceso que aborda los desafíos comunes que son exclusivos de los estudiantes durante estos años formativos. Los padres, los educadores y los administradores escolares están preocupados por el bienestar físico, mental, social y económico de sus hijos, todos los cuales son factores que pueden contribuir al éxito académico o dificultarlo. Los profesores, el personal y los administradores de las escuelas Leader in Me están capacitados para brindar apoyo en todas estas áreas mediante la creación de un entorno de aprendizaje que aborde la educación del niño en su totalidad con 5 paradigmas centrales. Estos paradigmas influyen en el comportamiento del personal, los estudiantes y sus familias.
Después de recibir comentarios de la comunidad para mejorar su escuela en dificultades en 1999, la directora de la escuela primaria A.B. Combs, Muriel Summers, integró las herramientas de calidad de Baldridge, Los 7 hábitos® y varias otras mejores prácticas educativas para crear un modelo de liderazgo para sus estudiantes. Desde la implementación de este modelo de liderazgo, A.B. Combs ha sido nombrada la escuela Magnet número 1 de Estados Unidos, dos veces. Desde entonces, Leader in Me ha sido implementado por miles de escuelas en todo el mundo y continúa evolucionando hacia procesos mejores y más transformadores basados en los comentarios de una comunidad global de educadores.
Los niños de las escuelas Leader in Me prosperan en un entorno enriquecedor donde se sienten seguros, confiados y apoyados por los profesores y otros miembros del personal. Al reconocer a cada niño como un líder con dones y talentos únicos para compartir, todos los aspectos de su educación comienzan a florecer. Este proceso equipa a los estudiantes con las habilidades esenciales para la vida para construir relaciones significativas y tomar posesión de su educación.
Asesor internacional en educación y autor de éxitos de ventas del New York Times
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